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浅谈体育教学中动作示范的作用与方法
引用本文:赵凯.浅谈体育教学中动作示范的作用与方法[J].新西部,2011(1).
作者姓名:赵凯
作者单位:陕西国防工业职业技术学院,陕西户县,710300
摘    要:体育教学区别于其他课程的特点是学生的身体直接参与体育活动,学生的思维活动和机体活动紧密结合.教师的示范水平直接影响教学的效果.因此教师在示范过程中必须明确教育对象,掌握体育活动的特质,注重学习方法指导;示范目的要明确,动作追求准确、优美,并注意正确与错误的对比示范.

关 键 词:体育教学  动作示范  作用  方法
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