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杂志ISSN号
多模态技术在英语语言学课程教学的应用研究
作者姓名:
陈杰
王巍
作者单位:
长春科技学院,吉林长春,130600
摘 要:
针对独立学院高年级英语语言学课程的特点,以多模态理论为指导,在语言学课堂教学中恰当运用声音、图像、言语等手段和符号资源,不仅使学生增强了认知能力,提高了课堂效率和教学质量,而且对今后的语言学教学具有重要的指导意义及实践意义。
关 键 词:
多模态
英语语言学
应用
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