|
|||||
|
|
| 农民工随迁子女的城市融入问题研究——以丽水市三胞树人小学为例 | |
| 引用本文： | 周健.农民工随迁子女的城市融入问题研究——以丽水市三胞树人小学为例[J].黑河学刊,2013(9):123-126. |
| 作者姓名： | 周健 |
| 作者单位： | 丽水学院 文学院,浙江 丽水,323000 |
| 摘 要： | 在城乡基本公共服务差异的特殊背景下,农民工随迁子女的成长过程产生了城市社会融入问题。由于制度、文化和心理因素的作用和影响,其所就读的"民工子弟学校"往往成为城市社会的"文化孤岛",其学习和生活与之需要融入的城市存在着"先天的隔阂"。通过对丽水市城区典型的"民工子弟学校"——三胞树人学校的调研,探讨新环境下农民工随迁子女城市社会融入困境的现状及其成因。 |
| 关 键 词： | 农民工随迁子女 城市融入 实证分析 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |