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高职应用数学有效教学的理论与实践研究
引用本文:李晓红.高职应用数学有效教学的理论与实践研究[J].吉林省经济管理干部学院学报,2013,27(3):60-62.
作者姓名:李晓红
作者单位:吉林省经济管理干部学院基础教学部,吉林长春,130012
摘    要:有效教学理论是进行高职应用数学教学的一种有效手段,为此我们围绕有效教学的理论提出、有效教学的理论研究和有效教学的实践研究三方面来阐述高职应用数学的有效教学理念,从而为实践教学提供了有效的理论依据。

关 键 词:有效教学  理论研究  实践研究
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