| 浅析高职"双师型"队伍建设 |
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| 引用本文： | 应金萍.浅析高职"双师型"队伍建设[J].浙江工商职业技术学院学报,2004,3(1):75-77. |
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| 作者姓名： | 应金萍 |
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| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012 |
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| 摘 要： | 教师是教学三要素之一,在职业教育中教师要求是双师型的.本文分析了高职师资队伍建设中存在的环境障碍、培训渠道障碍、认识障碍三大障碍.其次论证了高职师资建设中存在的三大矛盾,即学校发展与教师自身发展的矛盾、职称评审制度与双师型教师内涵的矛盾、教师待遇与教师要求之间的矛盾.最后提出了高职师资建设中的四大策略:"产学研"结合是建设"双师型"教师队伍的有效途径;加强兼职教师队伍建设是建设"双师型"教师队伍的有效方法;完善培训体系是建设"双师型"教师队伍的必要措施;建立开放式教师教育体制是建设"双师型"教师队伍的有力保障.
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| 关 键 词： | 高职 双师型 队伍建设 |
| 修稿时间： | 2003年7月12日 |
On Socially Experienced Teachers in Higher Vocational Education |
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