中高职贯通下的课程衔接研究——以会计专业为例

本文重点研究中高职贯通的核心问题——课程衔接,针对当前会计专业中高职贯通存在的实际问题,基于职业岗位能力要求的视角,构建中高职贯通课程体系,实现会计专业人才培养目标。