基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式探究 |
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引用本文: | 曹璟.基于微课视角的高职会计课程翻转课堂教学模式探究[J].中国乡镇企业会计,2018(1). |
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作者姓名: | 曹璟 |
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作者单位: | 南京财经高等职业技术学校; |
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摘 要: | 随着信息技术的迅猛发展,社会进入了"微时代",微博、微信、微小说、微电影在我们的日常生活中无处不在。在教学课堂上,微课也逐渐得到了师生们的关注和认可。本文以高职会计课程为例,探讨在课堂教学实践中采用翻转课堂模式,引入微课辅助教学,以期为高职会计专业的课程学习提供建议。
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