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浅谈高职英语教学中阅读能力的培养
作者姓名:
梁蓉蓉
作者单位:
山西金融职业学院
摘 要:
增强英语阅读能力能够产生非常关键的影响。文章将高职英语教学当做落脚点和出发点,借助研究现阶段高职英语阅读教学过程中出现的各种情况以及阻碍阅读能力增强的各种因素,有目的表明怎样合理借助英语阅读技巧来推动其英语阅读能力不断增强。
关 键 词:
高职院校学生
英语阅读能力
阅读技巧
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