网络素养视角下大学生互联网信贷问题研究

大学生网络素养的成长受到主客观条件的影响,同时又会反作用于这些因素。网络素养视角下,大学生互联网信贷问题的产生既有新时代环境因素,又有大学生网络素养不健全因素。目前虽然明确暂停网贷机构的校园贷业务,任何网贷机构都不允许向在校大学生发放贷款,但是校园贷乱象依然不断出现。高校是人才培养和思想文化建设的重地,面对这种情况,需要形成有效干预策略,从"认知—观念—行为"的演进逻辑进行分析,以"育"为起点,以"导"为手段,构建科学合理的培养体系,探索有效的培育路径。