基于班杜拉社会学习理论对提升新生代员工执行力的启示 |
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作者姓名: | 冯依桐 |
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作者单位: | 1.北京语言大学 |
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摘 要: | 随着我国市场经济体制改革的不断推进,企业面临着管理模式的更新换代。从制定企业经营方向到基础工作实施都离不开员工执行力的推动,为了让企业在市场中脱颖而出并且屹立不倒,加强新生代员工执行力,提高工作效率,是功效显著的措施。本文从新生代员工执行力的概念入手,剖析影响新生代员工执行力发挥的主要因素,并以此来探讨提升员工执行力的方法。
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关 键 词: | 社会学习理论 新生代员工执行力 因素 |
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