高职院校工业机器人技术教学模式研究

由于工业机器人的迅速普及和广泛使用,导致相关技术人才短缺。为适应社会需要,高职院校陆续开设工业机器人技术专业,为社会培养更多技术应用型人才。但与此同时,由于工业机器人技术的专业建设相对不成熟,且综合性较强,在课堂教学与实践环节难免会出现一些问题,因此本文尝试从教学方法和专业建设等方面探索工业机器人技术专业的教学模式,并提出有效的改革方法,以期为学科建设提供思路,提升学生的培养质量,为企业输送成熟的技能人才。