探索高校辅导员向服务型学生工作模式的转变及实施效果

随着经济的发展,教育的进步,社会对高校辅导员的工作模式提出新的要求,传统的辅导员工作模式下,辅导员是一名管理者,只对学生进行单方面的管理而缺乏对学生的引导,导致学生缺乏主动性,真实的需求得不到满足,在此情况下,高校辅导员工作模式急需转变。文章就高校辅导员工作模式转变的必要性、服务型学生工作模式的定义、高校辅导员向服务型学生工作模式的转变及实施效果展开了探讨。