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分类号
杂志ISSN号
浅议小学生数学能力的培养
作者姓名:
陈绍东
作者单位:
江苏省盐城小学,盐城,224002
摘 要:
一、从生活实际中引入所要学习的数学知识数学来源于生活,教师在课堂教学中要善于挖掘生活中的数学素材,从学生的生活实际中引出数学知识,使学生感受到数学知识就在自己的身边,自己的生活中处处都有数学问题,自己的生活实际与数学知识本身就是融为一体的.
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