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浅析母语在日语学习中的正负迁移
作者姓名:
岳彩虹
作者单位:
雁北师范学院,山西,大同,037000
摘 要:
文章主要论述了母语的迁移作用,以及对日语教学与学习的正负迁移,并指出日语教学中适当进行日汉对比,充分利用母语的正迁移,努力克服母语的负迁移,会大大提高日语学习效果。
关 键 词:
母语
日语学习
正迁移
负迁移
文章编号:
1673-0046(2004)06-0131-02
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