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高校思想政治理论课教学学生满意度差异性研究——思想政治理论课教学学生满意度研究之五
作者姓名:张社强  陆伟华  陈洪涛
作者单位:广西大学,广西,南宁,530004;广西大学,广西,南宁,530004;广西大学,广西,南宁,530004
摘    要:作为基础学科,高校思想政治理论课对广西区乃至全国经济又好又快地发展与构建社会主义和谐社会起着举足轻重的作用.为了从更深层次探讨高校思想政治理论课教学学生满意度的状况,为进一步增强其实效性探索新的切入点,通过学生性别、学生年级、学生层次、学生专业类型等不同背景下大学生对高校思想政治课教学所表达的满意度差异性及其成因进行研究和分析,并根据研究结果对如何进一步提高高校思想政治理论课教学学生满意度提出了对策性建议.

关 键 词:思想政治理论课教学  学生满意度  差异性  对策
文章编号:1673-5609(2007)05-0107-05
修稿时间:2007-03-26
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