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教育生态学视阈下的新型口译课程构建
引用本文:孙雁冰,马浩原.教育生态学视阈下的新型口译课程构建[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2015(4):98-99.
作者姓名:孙雁冰  马浩原
作者单位:1. 江苏开放大学国际教育学院,江苏南京,210036;2. 南京财经大学教务处,江苏南京,210023
基金项目:南京财经大学校级教学改革课题(JGW1446)
摘    要:教育生态学视阈下的口译课程构建,教师要合理分配和利用教育资源;及时更新和补充教学内容;突破传统的课堂模式;注意使学生课内课外知识的摄入保持平衡。

关 键 词:教育生态学  口译课程  构建

Construction of New Interpreting Course from the Perspective of Educational Ecology
Abstract:
Keywords:
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