让小学生在主动探究中学习科学 |
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作者姓名: | 万辉 |
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作者单位: | 河南省邓州市花洲中心校,河南,邓州,474150 |
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摘 要: | 一、营造教学开展的氛围,为学生主动探究科学奠定心理基础心理学研究表明,要让学生主动参与学习过程、积极思维,首先必须给学生们提供充分的心理自由。由于传统的教育教学影响,小学科学相对语文、数学、英语来讲。学生在心理上觉得学不学都无关紧要,包括大部分的家长也是这样,
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关 键 词: | 学习科学 主动探究 小学生 心理学研究 学生主动参与 教学影响 心理基础 学习过程 |
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