|
|||||
|
|
| 班主任的多重角色定位 | |
| 引用本文： | 李萍.班主任的多重角色定位[J].魅力中国,2011(12):308-308. |
| 作者姓名： | 李萍 |
| 作者单位： | 周口市技工学校,河南,周口,466000 |
| 摘 要： | 班主任要微擎天柱，通过多重角色撑起学生头顶的一片蓝天。班主任是班集体形象的代言人，要将言传身教发挥到极致。班主任是一个严厉的尊长，一个永恒的宽恕者，一个特别的朋友。但不论是那种角色，都是同一的形象，都是用爱心打造学生的天堂。 |
| 关 键 词： | 标志形象 严厉尊长 永恒宽恕 特别朋友 打造天堂 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |