高中物理教学中学生问题意识的培养

物理学家海森堡曾经说过：“提出正确的问题，往往等于解决了问题的犬半。”问题是思维的起点，是创新的源泉。本文着重讨论了培养学生问题意识的意义，以及如何培养学生问题意识的策略。