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| 新课改背景下的高中历史课教学 | |
| 引用本文： | 谢学东.新课改背景下的高中历史课教学[J].环球市场信息导报,2013(9):115-115. |
| 作者姓名： | 谢学东 |
| 作者单位： | 安徽省天长市炳辉中学 |
| 摘 要： | 新课程改革全面实施已经有一段时间，从事基础教育的广大历史教师在课程改革中正在苦苦的摸索着，不断更新教育教学理念，努力改革传统教育教学模式，不断尝试与新课程改革要求相适应的教育教学方式和手段。新课程倡导个体个性化的知识生成方式，旨在扭转过度关注“知识传授”为特征的教学局面，把转变学生的学习方式作为重要的抓手，以便尊重学生学习方式的独特性和创新性作为基本信条，从而重新构建了教、学、师生关系等概念 |
| 关 键 词： | 历史课教学 课改背景 学生学习方式 新课程改革 高中 教育教学理念 教育教学模式 基础教育 |
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