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原生艺术语境下的儿童绘画美学思考
引用本文:丁紫莹,罗坚.原生艺术语境下的儿童绘画美学思考[J].老区建设,2020(8):68-73.
作者姓名:丁紫莹  罗坚
作者单位:南昌大学艺术与设计学 江西南昌 330031;南昌大学艺术与设计学院 江西南昌 330031
摘    要:以原生艺术为背景,系统地介绍儿童绘画美学认知、儿童绘画稚拙美表现形式和儿童绘画美学的运用。旨在拓展儿童绘画美学价值观研究,促进儿童更好地展示自己的天性,在原生艺术与儿童绘画美学中找到共性与个性的关系,促进儿童绘画美学教育。

关 键 词:原生艺术  儿童绘画美学  稚拙性
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