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多媒体与数学课堂教学整合
引用本文:谢丽锋.多媒体与数学课堂教学整合[J].活力,2004(7):107-107.
作者姓名:谢丽锋
作者单位:江苏省宜兴市荆溪中学,宜兴214200
摘    要:所谓多媒体教育与课程的整合就是期望通过多媒体的介入,能够有效地改进现有的课堂教学:通过发挥计算机网络资源丰富,交互便捷的特点,发掘学生最大的学习潜能,最大限度地提高教育质量。在课堂教学中的整合,能启发学生的好奇心、求知欲,引导学生去探索、发现,发展其能力,促进其发展。本文就多媒体与数

关 键 词:多媒体教学  数学教学  课堂教学  教学质量  中学教育  计算机辅助教学  学习兴趣
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