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杂志ISSN号
新课改下的高中历史课堂
作者姓名:
旺英
作者单位:
西藏林芝地区一中
摘 要:
兴趣是学习中最活跃的因素,只有学生对历史学习产生了浓厚的兴趣,才能积极主动地去学习。所以历史教师应该在激发学生学习兴趣上多想办法,为学生创设乐学的氛围,把历史课变得丰富多彩、生动有趣,使学生真正成为学习的主人,从而提高学生的学习效率,进而提高教学质量。这也符合新课改的要求。多少年来,听到铃声走进课堂也成为约定俗成的戒律,为了考试走进课堂这是不用言语的共识。于是,课堂成为求学者的牢笼,厌学者把他它看作地狱。
关 键 词:
历史课堂
进课堂
新课改
课堂教学
中学生
历史教师
教学模式
学习生活
教学质量
学习兴趣
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