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论《中国近现代史纲要》课程的教学方法
作者姓名:
张颖华
作者单位:
长沙学院法学与公共管理系
摘 要:
当代大学生生活在知识经济的时代,注重知识技能的经济效用,忽视历史文化知识对自身思想观念的塑造效用.因此,开设《中国近现代史纲要》课程,并且加强其教学方法的研究显得尤为必要,本文拟从大学生学习现状、课堂教学等方面讨论针对这门课的具有可行性的教学方法创新问题.
关 键 词:
教学方法
历史观
课程
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