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论《中国近现代史纲要》课程的教学方法
作者姓名:张颖华
作者单位:长沙学院法学与公共管理系
摘    要:当代大学生生活在知识经济的时代,注重知识技能的经济效用,忽视历史文化知识对自身思想观念的塑造效用.因此,开设《中国近现代史纲要》课程,并且加强其教学方法的研究显得尤为必要,本文拟从大学生学习现状、课堂教学等方面讨论针对这门课的具有可行性的教学方法创新问题.

关 键 词:教学方法  历史观  课程
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