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| 浅谈大学生情绪调节 | |
| 引用本文： | 耿亚楠.浅谈大学生情绪调节[J].改革与开放,2012(2):146+148. |
| 作者姓名： | 耿亚楠 |
| 作者单位： | 苏州大学社会学院 江苏苏州215000 |
| 摘 要： | 大学阶段是发展人格,形成世界观的重要时期.受特定年龄和环境的影响,大学生的情绪状态程度上很强烈但时间上并不持久,易从一个极端走向另一个极端,波动较大,易冲动和爆发,有时候若不及时控制会产生无法挽回的严重后果.所以提高情绪调节能力对大学生的健康发展十分重要.大学生的情绪呈现多样性、波动性、掩饰性、冲动性等特点.积极的情绪对大学生的心理起着协调和组织的作用,因此掌握合理地情绪调节方法对大学生的健康长远发展十分重要. |
| 关 键 词： | 大学生 情绪调节 |
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