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| 阅读教学中学生主体地位的培养 | |
| 引用本文： | 王慧.阅读教学中学生主体地位的培养[J].发展,2010(8):139-139. |
| 作者姓名： | 王慧 |
| 作者单位： | 兰化三中初三年级组 |
| 摘 要： | 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。新的阅读教学理念更加主张尊重学生的阅读自主权,提倡在阅读教学中,培养学生的个性化思考、创造性阅读以及学生的审美体验，从而使阅读成为学生自主探究、张扬个性的过程。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 阅读教学 培养 审美体验 阅读自主权 创造性阅读 处理信息 认识世界 |
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