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创设有效情境 预约教学精彩
引用本文:祖欣.创设有效情境 预约教学精彩[J].活力,2011(2):78-78.
作者姓名:祖欣
作者单位:安达市和平小学,安达151400
摘    要:数学能力是学生在一定的情境下.借助教师和同学的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式形成的.一个有效的教学情境可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生的既有经验,使之在兴趣的驱动下,主动参与到学习活动中去。

关 键 词:创设有效情境  数学能力  科学途径
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