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| 浅谈数学教学中的数形结合 | |
| 引用本文： | 叶忠国.浅谈数学教学中的数形结合[J].魅力中国,2010(36). |
| 作者姓名： | 叶忠国 |
| 摘 要： | 在教学过程中,若能恰当地贯穿数形的结合,无疑将使教学中增加启发思维的因素,从而使学生的思维活动活跃.本文力图用一些例子说明在教学中如何贯穿数形的结合,达到启发思维的目的. |
| 关 键 词： | 数学 数形结合 方法 |
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