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强化创造教育思想 培养跨世纪人才——创造教育的探索与实践
引用本文:顾颖.强化创造教育思想 培养跨世纪人才——创造教育的探索与实践[J].经济师,1999(5):51-52.
作者姓名:顾颖
摘    要:创造教育发端于本世纪40年代的美国,随着时代变迁及社会的进步,越来越受到各界的重视。创造教育是依据创造规律,通过教育、教学途径,在课堂内外两条“战线”开发学生创造力,培养大批创造型人才的教育。它注重培养学生研究知识与创造知识的能力,培养学生发现问题、...

关 键 词:创造教育思想  跨世纪人才  中国  教育事业
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