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杂志ISSN号
“导读、导学、导练”教学法在课堂教学中的应用
作者姓名:
栾得甫
作者单位:
子洲县教研室,陕西子洲718400
摘 要:
“三导”教学法是一种把整个教学过程放在以学生主动学习、教师积极引导、指导和辅导的位置上,师生共同完成教学任务,实现教学目标的教学方法。这种教学方法的理论依据是:在整个教学过程中应以学生为主体,以教师为主导。让学生参加到教学活动中来,成为学习的主人,这里关键是“导”的问题。
关 键 词:
语文
课堂教学
教学方法
应用
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