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浅谈对数学后进生的转化
作者姓名:贺俊
作者单位:紫阳县毛坝中学,陕西紫阳725309
摘    要:中学阶段,学生数学成绩往往出现两极分化现象,后进生所占的比例越来越大,直接影响着数学教学质量的整体提高。该文根据自己的教学实践浅谈后进生的转化工作。

关 键 词:数学  后进生  感化  兴趣
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