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| 试析英语课堂互动三原则 | |
| 作者姓名： | 娄立国 |
| 作者单位： | 常州工程学院,江苏常州213164 |
| 基金项目： | 常州工程职业技术学院2010年院级教育研究课题《高职创新型人才培养模式的探索与实践》部分成果,课题编号：10JY020 |
| 摘 要： | 该文从分析课堂互动的战略意义入手,探讨了如何设计英语课堂互动,包括问题设计原则,教材拓展与整合原则,发挥教师专业优势原则三个方面. |
| 关 键 词： | 英语教学 课堂互动 必要性 设计原则 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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