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| 浅谈小学语文低段儿歌兴趣教学方法 | |
| 作者姓名： | 樊凤玲 |
| 作者单位： | 双流县教育研究与教师培训中心,四川双流610200 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的兴趣”;“让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,能阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生活,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法;能诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”。 |
| 关 键 词： | 《小学语文课程标准》 教学方法 儿歌 语文学习 语文教学 情感体验 学生 阅读 |
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