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情景教学对"哑巴"英语SAY NO!
引用本文:肖慧瑜.情景教学对"哑巴"英语SAY NO![J].环球市场信息导报,2011(5):103-103.
作者姓名:肖慧瑜
作者单位:广州市第七十八中学,广东广州510230
摘    要:在教学过程中,必须通过情景教学,调动学生学习的积极性,寓教于乐,加快对英文的理解,实现从传统教辅工具的静态学习到动态学习的飞跃,让学生消除学习疲劳,激发学习兴趣,提高学习效率.

关 键 词:"哑巴"英语  情景  学生  主体
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