拓宽家园合作途径优化家园合作模式

所谓家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动的相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展，在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。“互动”意味着对话，意味着参与，意味着相互建构，它不仅是方式，更是教育情境和精神氛围。