公平发展学前教育--对学前教育地位的反思 |
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作者姓名: | 李松波 |
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作者单位: | 临沂大学教育学院,山东临沂276000 |
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摘 要: | 儿童是祖国的未来,是未来国家的主人。近年来,随着社会的发展,学前教育逐渐引起人们的重视,基本普及学前教育是我国未来是年教育改革与发展的重要任务之一。但是,目前我国的学前教育还存在着很多不公平的因素,具体可表现为以下几个方面:政府在教育体系中对学前教育的财政支出所占比例是最小的,公立幼儿园数量远远少于私立幼儿园,公立幼儿园也远远不能满足幼儿的需要;城乡学前教育发展不平衡,地区之间、城乡之间学前教育差异越来越大;与其他教育阶段教师相比,幼儿教师还存在着专业素质较低、流动性大、待遇差等问题。对这些问题的解决是当前加强学前教育发展,促进学前教育公平,提升学前教育质量的关键因素。
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关 键 词: | 学前教育 被忽视 教育公平 |
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