从个人成长经历看中国基础教育 |
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引用本文: | 吴晨.从个人成长经历看中国基础教育[J].魅力中国,2014(7):209-209. |
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作者姓名: | 吴晨 |
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作者单位: | 河南师范大学教育与教师发展学院,河南新乡453007 |
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摘 要: | 本文从作者个人的成长历程(即从幼儿教育到高中教育)中的所见所闻,分析过中国基础教育的现状,主要包括:教师的教育方法、教育内容、教学环境、课时安排以及作者的内心感触等角度;思考基础教育中出现的问题,以及个人对此见解,希望中国的基础教育不再是素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实!
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关 键 词: | 基础教育 成长经历 定岗教师 教学环境等 |
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