高中数学情境教学的有效提升策

情境教学作为素质教育提倡的教学方式,可以通过在教学过程中创设情境,增加学生的学习兴趣,促进学生对数象知识的吸收,达到提高数学教学效果的目的。由于部分数学教师的不合理运用,目前情境教学的应用存在着创设脱离生活实际、学生认知及教学目标等问题,数学老师应调整运用方式,提高情境教学的教学效果。