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杂志ISSN号
基于大学生涯设计平台的就业创业导向思考
作者姓名:
聂智
摘 要:
指导大学生对四年本科生涯进行科学设计,增强其就业、创业能力是一项富有成效的前瞻性教育举措.应指导学生在大一阶段注重强化学习兴趣,大二阶段注重强化素质提升,大三阶段注重强化专业发展,大四阶段注重强化事业前景.
关 键 词:
就业创业
大学生
生涯设计
思想政治教育
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