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| 也谈如何优化初中班级管理 | |
| 引用本文： | 顿珠次仁.也谈如何优化初中班级管理[J].商业文化,2008(11). |
| 作者姓名： | 顿珠次仁 |
| 作者单位： | 西藏日喀则谢通门县中学; |
| 摘 要： | 以人为本是现代社会人性管理的重要理论思想基础,以生为本是现代学校人性管理的重要理论思想基础。以生为本是指老师在对班级的学生管理中要树立以学生为本的观点,用个性化教育管理模式来调动学生的积极性、主动性和创造 |
| 关 键 词： | 人性管理 调动学生 个性化 思想基础 教育管理模式 班级管理工作 学生管理 以生为本 优化 积极性 |
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