试论内部审计质量管理体系——以高校为例

文章通过分析制约高校内部审计质量的重要因素,设计了调查问卷并对江苏省内37所高等院校进行了实地考察,探索出由审计工作环境、人员业务分工、质量控制流程、考核激励机制构成的高校内部审计质量管理体系。