首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈如何构建初中历史高效课堂
作者姓名:张丹
作者单位:湖南澧县九澧实验学校,湖南澧县415500
摘    要:课堂是我们开展教学活动的主要阵地。我们所有的教学都是围绕着课堂展开的。在这个过程中,我们就要认识到课堂教学的重要意义,要让我们的学生在这个过程中体验到高效课堂的真正意义。所谓高效课堂并不是高度利用时间来赶教学进度的课堂。也不完全依靠学生自主学习进行知识的获得的课堂,而是在教师的指导下,采取合理的教学方式和指导方法最终有效提高我们的整体课堂教学效果、完善学生的知识体系的课堂。这种课堂不同于我们以往的教育教学模式,而是一种新型的课堂教学模式,需要我们的教师根据学生的实际情况、而对具体科目的不同特点进行教学活动的安排和设计,这样我们才可以在整个教学活动的建设中获得良好的发展和进步。我们的学生在这个过程中也会收获很多的知识内容,增长自己各方面的才干。所以在我们教学活动的实施的过程中,我们的教师就要认识到这一点,最终真正、有效地促进我们的教学活动的完善和实施,这对于提高我们最终的课堂教学效果也是有重大意义的。

关 键 词:高效课堂  初中历史  学生自主学习  课堂教学效果  教学活动  知识体系  教育教学模式  课堂教学模式
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号