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教师如何把握初中语文课堂节奏
作者姓名:杨宇
作者单位:重庆市95中学校,重庆404100
摘    要:作为一名初中语文教师大家都知道,每个教师都有不同的教学方法,不管用什么方法和手段,只要能激起同学们的积极性和学习兴趣就是好方法。在课程改革中提到好多教学方法和好的教学案例,我们都可以借鉴,但不能死搬硬套,要更具自己的学情,教学环境,灵活应用,在当中要加入自己的思想,慢慢的课堂教学效果才能提高。

关 键 词:语文教师  初中语文  课堂节奏  课堂教学效果  教学方法  学习兴趣  教学案例  课程改革
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