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高职院校思政课实践教学方式基本内涵探析
作者姓名:刘志峰
作者单位:秦皇岛职业技术学院
基金项目:河北省高等学校人文社会科学研究项目《基于素质本位的高职院校思政课实践教学体系研究与实践》的中期研究成果,课题
摘    要:高职院校思政课实践教学方式是一个内涵丰富的概念,需要从实践教学目标、主体、过程和资源四个方面进行分析。

关 键 词:高职院校  思政课  实践教学方式  基本内涵
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