中学数学教学的理论思考

中学数学是整个中学课程的基础和重点,但是由于数学本身的抽象性,学生对于怎么学习数学,怎样学好数学都没有明确的方法。因此,老师要肩负起创新和探索有效的数学教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维的学科责任,善于对学生进行分类指导,以提高数学成绩。