开放式教学在思政课教学中的应用 |
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作者姓名: | 邱洁瑞 |
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作者单位: | 九江学院政法学院,江西九江332005 |
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摘 要: | 思政课是德育工作的主渠道,对学生“三观”的形成起着重要作用。但是由于多种原因,思政课的效果还不是让人十分满意。除了课程本身抽象和由于学生本身的阅历浅外,教学方法的单一,学生被排除在教学过程中,只是被动的接受者也是重要的原因,如果采取开放式的教学,让学生主动、积极参与教学过程,有助于大大提高德育的实效性。
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关 键 词: | 思政课 实效性 开放式教学 具体形式 效果和评价 |
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