激发《电工基础》教学中学生兴趣的途径 |
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引用本文: | 朱洁.激发《电工基础》教学中学生兴趣的途径[J].中国高新技术企业评价,2008(7):237-238. |
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作者姓名: | 朱洁 |
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作者单位: | 南京交通技师学院; |
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摘 要: | 《电工学》、《电工基础》等是电工类专业入门基础课程,是进一步学习其它技术课和专业课的奠基石。然而往往在教学过程中,学生普遍感到原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是厌学、畏难情绪油然而生。为此,教师要从内因出发,开发利用学生的主体性,从激发兴趣入手,培养学生积极学习的氛围。
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关 键 词: | 电工基础 教学 兴趣 途径 |
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