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| 职校新生语文学科学习障碍的分析及对策 | |
| 引用本文： | 姜丽.职校新生语文学科学习障碍的分析及对策[J].魅力中国,2010(2):66-67. |
| 作者姓名： | 姜丽 |
| 作者单位： | 河北大学艺术学院,河北保定071002 |
| 摘 要： | 目前,我国学生在初中毕业后接受普通高中教育还是接受职业高中教育,完全取决于考试分数的高低。近几年来,高校扩招引发普高扩招,虽然,政策保护职业高中教育,普通高中与职业高中1比1计划招生;但还是招走了中职招生的一大部分生源,大量中等或中 |
| 关 键 词： | 语文学科 学习障碍 学生 学习动机 学习兴趣 普通高中教育 非智力因素 学习过程 对策 职校 |
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