| 德国职业教育的情况和启示 |
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| 引用本文： | 方光罗.德国职业教育的情况和启示[J].安徽商贸职业技术学院学报,2002,1(4):44-50. |
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| 作者姓名： | 方光罗 |
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| 作者单位： | 安徽商贸职业技术学院 |
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| 摘 要： | 德国职业教育享誉世界,其比较完善的职业教育体系,产学结合的职业人才培养模式,专兼结合的师资队伍,职业教育与普通教育的贯通,有效的宏观管理,多元化的经费筹集渠道,学术自由、师生平等对话的教学方法以及不断进行的教学改革,为德国经济发展输送了大批的高素质的劳动者,也为我国发展职业教育提供了可以借鉴的经验.学习德国职业教育经验,结合我国国情、省情和校情,就必须坚持理论与实践、产与学、教师与学生的紧密结合,建立一支稳定的兼职教师队伍和具有"双师"素质的专职教师队伍,构建人才成长的立交桥,完善职业教育政策法律和财力支持体系,建立精干高效的内部管理机构和管理队伍,改革教学计划、课程内容、教学方法,培养学生的职业能力和创新精神.
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| 关 键 词： | 德国 职业教育 经验 启示 |
| 文章编号： | 1671-9255(2002)04-0044-07 |
Situation and Enlightenment of Vocational Education in Germany |
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