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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂教学中形成性评价的方法探析
作者姓名:
宁静
王芳
作者单位:
毫州职业技术学院
基金项目:
省级项目2015gxk117;jyxm534 院级项目 2013bzjyxm03
摘 要:
本文讨论五种适合收集学生进行课堂任务的方法,他们的思维过程和学习结果信息的形成性评价方法,这些方法包括课堂观察、组合、日志记录、问卷调查和访谈.
关 键 词:
课堂任务
形成性评价
研究方法
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